План конспект урока знакомство с окончанием

Урок русского языка по теме "Окончание". 2-й класс

план конспект урока знакомство с окончанием

Урок - ” Учащимся даётся задание сделать карточки с именами. 3. Основная часть урока 1 мин. Конспект урока Класс: 4 Тема урока: Знакомство Урок ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Правописание падежных окончаний имён. Краткое описание работы: урок- исследование с применением современных техник учения (окончание, суффикс, корень, приставка). План-конспект урока по учебнику «История России. Конец XVI — XVIII век. Задачи урока: обучающая: продолжить знакомство учащихся с событиями.

Что можно сказать о словах каждой группы? Почему их можно назвать однокоренными? Выделяется корень в этих словах - Что можно сказать о значении слов во втором столбике? К березе, березы, березу это формы одного и 4 5 Словарная и синтаксическая работа 3 минуты того же слова.

Что мы будем изучать? Е, о,о - Ребята, используя предложенные слова, составьте предложение. Один ученик вслух говорит предложение. Осенью и воробей богат. Предложение имеет законченную мысль.

Урок русского языка в 3 классе по теме «Формы слова. Окончание»

Слова в предложении связаны друг с другом. Предложение пишем с заглавной буквы, в конце ставим точку. В этом предложении говорится о Нет, это пословица. Пословица - это краткое народное изречение, в котором отражается народная мудрость. Сухой листву падали на земля. Запишите получившееся предложение в тетрадь.

Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Формы слова. Окончание»

Ученики читают предложение, которое записывается и на доске один ученик. Сухая листва падала на землю. Учитель показывает, как выделять окончание - То, что мы сейчас выделили окончание. Если ученики затрудняются, можно задать ряд вопросов, а ответы обобщить. Это слово, часть слова? Что можно менять с помощью окончания? Для чего служит окончание? Белки прыгают по веткам Прыг да скок, прыг да скок, Прыжки на месте. Забираются нередко Высоко, высоко. Не пугают их иголки Белки - ловкие малышки.

Мы под елками сидим Присели. И на белочку глядим. Откройте учебники на с Словосочетание - это сочетание двух или более слов, связанных лексическим значением. Значит что нам нужно сделать? Хвост лиса - Какое словосочетание получилось? Собор высказался за низложение Василия Шуйского.

план конспект урока знакомство с окончанием

Их ждало жестокое разочарование. Князь Дмитрий Трубецкой и прочие тушинцы предложили москвичам открыть столичные ворота перед истинным государем. Партия Шуйских попыталась восстановить утраченные позиции. Патриарх Гермоген, сторонник Шуйского, обратился к народу с воззванием, моля вернуть на престол старого царя. Начальник стрелецкого приказа Иван Шуйский пытался через верных людей склонить дворцовых стрельцов совершить контрпереворот. О каком событии идёт речь в данном документе?

Каким образом свершилось это событие? Определите отношение автора к излагаемым фактам. Приведите пример из текста.

Урок русского языка в 3 классе по теме «Формы слова. Окончание»

Обсуждение и обобщение материала. В июле года дворяне при поддержке посадского населения Москвы свергли Василия Шуйского с престола и насильно постригли его в монахи. В июле года к власти пришла Боярская дума.

В неё входило семь знатных бояр во главе с Ф.

план конспект урока знакомство с окончанием

В августе г. Но против данного решения выступил патриарх Гермоген. Бояре тайно впустили в Москву поляков. Сигизмунд потребовал сдачи Смоленска и заявил, что сам хочет занять русский престол. Что данный факт мог означать?

Это означало включение Русского государства в состав Речи Посполитой и попытку окатоличивания русского населения.

Конспект урока по русскому языку 2 класс. Тема :" Окончание кк часть слова"

Посольство было арестовано и отправлено в Речь Посполитую. А в декабре г. Русское государство оказалось на краю гибели. Осознание этого факта привело к пробуждению сознания русского народа, который поднялся на борьбу за освобождение Отечества. Это как раз то, о чём говорится в эпиграфе к нашему уроку. Казалось, возврата к единому и независимому государству. Но, был народ, который осознавал, что Родине угрожает опасность. Люди объединились и поднялись на её защиту.

Сейчас вам предстоит работа в группах. Используя текст учебника, вам необходимо заполнить таблицу. Линии сравнения Первое ополчение Причины создания Отстоять независимость страны Центр движения г.

Рязань Руководители Прокопий Ляпунов, Д. Линии сравнения Второе ополчение Причины создания Отстоять независимость страны Центр движения г. В июле года ополчение выступило из Нижнего Новгорода на Москву. Главное сражение началось рано утром 24 августа. Оставив артиллерию и весь обоз, Ходкевич с позором бежал от Москвы. В октябре Ополченцы освободили полностью Москву от захватчиков.

Освобождение Москвы вызвало мощный подъём всенародной борьбы против остававшихся на территории России захватчиков. Ребята, что такое подвиг? Подвиг — героический, самоотверженный поступок. Подвиг — это деяние, совершаемое человеком во имя. Подвиг — совершенное действие человека, совершенное во имя. Если Родине угрожает опасность. Если он любит свою Отчизну. Рассказ об Иване Сусанине.

Он был составлен из представителей различных сословий, кроме закрепощенных крестьян и холопов. Объясните, почему выбор пал именно на молодого Романова?

Конспект урока в 5 классе по русскому языку «Окончание и основа слова»

Он принадлежал к известной фамилии и был очень молод; бояре рассчитывали править страной, навязывая юному царю свою волю.

На каких условиях и зачем собирался Земский собор?